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本局概况

 
 基础教育发展三年规划课堂教学改革部分

(2014-2017

以课堂教学改革为新课程改革的抓手,遵循教育教学规律,强化教育教学管理,在全市义务教育阶段中小学校着力构建生动、生成、生命型课堂,全面实施素质教育,提高教育教学质量。

2014-2015

1、在全市20所小学、13所初中课改试点学校初步构建适合本校实际的三生课堂,小学实现3—5所,初中2—3所市级推进课改标杆校。

2、以语文学科为突破口,构建1+3语文课程系列改革,“1”是国家课程语文版教材,“3”是教育局为全市小学阶段学校配发的国学教材、学生自主订阅的少儿国学(人教社)、教育局自行编写的语文主题阅读教材,发挥课程在课堂教学改革的核心作用。

 3、在中小学实施“一室一坊两项工程(名师工作室和青年教师工作坊)”,构建“三个平台(网络教研平台、校际研训共同体平台、教师职业生涯岗位练兵平台)”全力助推课堂教学改革。

2015-2017

1.全市课堂教学改革取得阶段性成果,70%以上学校70%以上的教师能够运用三生课堂的理念组织教学,课堂生动,学生学得快乐,全市教育教学质量稳步提升。

2、在语文学科课程改革取得明显成效的同时,在小学和初中其它学科积极探索构建1+X课程体系,推动课堂教学改革走向课程改革。

3、深化“两项工程”和“三个平台”的运行,“名师工作室和教师”、“青年教师工作坊”的实施初见成效。


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